229 เขตพื้นที่ ยกระดับคุณภาพโรงเรียนขนาดเล็กด้วย DLTV

นางเกศทิพย์ ศุภวานิช กล่าวว่า การใช้เทคโนโลยีการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม DLTV โดยโรงเรียนต้นทางจากโรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ์ ภายใต้มูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ์ มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอนสำหรับโรงเรียนที่ยังไม่พร้อมในเรื่องครูไม่ครบชั้น ครูไม่ตรงวิชาเอก หรือโรงเรียนที่มีความพร้อมแล้วแต่ต้องการพัฒนาครูในโรงเรียนให้มีเทคนิคการจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนที่หลากหลาย ซึ่งที่ผ่านมา สพฐ. ได้วิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนที่ใช้ DLTV ในการประเมิน RT, NT, O-NET โดยการจำแนกกลุ่มโรงเรียนตามสี โดยสีแดงเป็นกลุ่มโรงเรียนที่ต้องช่วยพัฒนาแก้ไขในด้านต่างๆ ผลปรากฏว่า โรงเรียนในกลุ่มสีแดง ยังใช้ไม่ 100% ใช้บางวิชา ใช้บ้าง ไม่ใช่บ้าง รวมทั้งไม่เตรียมความพร้อมก่อนใช้ หรือยังมีความเข้าใจคลาดเคลื่อนในการใช้ ซึ่งจริง ๆ แล้วครูสามารถพัฒนาเทคนิคการสอน การถ่ายทอดจากครูตู้ (โรงเรียนต้นทาง) ได้ ซึ่งในจำนวนสถานศึกษาทั้งหมดของ สพฐ. 29,000 กว่าโรง เป็นโรงเรียนขนาดเล็กมากกว่า 50% การใช้ DLTV ในโรงเรียน จึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะช่วยพัฒนานักเรียนเป็นรายบุคคลได้เป็นอย่างดี เพราะนอกจากครูตู้ที่ถ่ายทอดเทคนิคการสอนแล้ว ครูประจำห้องยังสามารถเข้าถึงพฤติกรรมของนักเรียน สามารถทราบข้อมูลว่านักเรียนเรียนทันหรือไม่ทันในเรื่องใด จุดใดบ้าง และจดบันทึกหลังสอนนักเรียนเป็นรายบุคคล พร้อมทั้งสร้างความรู้ ความเข้าใจเพื่อเติมเต็มให้กับนักเรียนได้ ดังนั้น การที่ห้องเรียนมีครู 2 คน คือ ครูตู้จากโรงเรียนต้นทาง และครูประจำห้อง เป็นสิ่งที่ดีกว่ามีครู 1 คน เพราะโอกาสทำให้เกิดประโยชน์เติมเต็มทั้งครู และทั้งนักเรียนที่มีความเข้าใจแต่ละคนแต่ละจุดไม่เหมือนกัน อีกทั้งจะเป็นทางลัดในการเติมเต็มได้อย่างรวดเร็ว และตรงจุดอีกด้วย