Skip to content
หน้าแรก
ภูมิภาค
ภาคเหนือ
ภาคกลาง
ภาคอีสาน
ภาคตะวันออก
ภาคตะวันตก
ภาคใต้
สังคม
การเมือง
อาชญกรรม
ท่องเที่ยว
เศรษฐกิจ
หน้าแรก
ภูมิภาค
ภาคเหนือ
ภาคกลาง
ภาคอีสาน
ภาคตะวันออก
ภาคตะวันตก
ภาคใต้
สังคม
การเมือง
อาชญกรรม
ท่องเที่ยว
เศรษฐกิจ
หน้าแรก
/
ภาคตะวันออก
,
ภูมิภาค
,
แนะนำ
August 28, 2024
1:48 pm
ขับเคลื่อนนโยบายการจัดการอาชีวศึกษา
นายวิทวัต ปัญจมะวัต รองเลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ประธานการประชุมฯ พร้อมด้วย ว่าที่พันตรี วัชรพล ลักษณลม้าย ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคฉะเชิงเทรา ปฏิบัติหน้าที่ผู้อำนวยการศูนย์อาชีวศึกษาทวิภาคี ผู้อำนวยการสำนักงาน
อาชีวศึกษาจังหวัด รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ รองผู้อำนวยการฝ่ายแผนงานและความร่วมมือ หัวหน้างานอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี และหัวหน้างานความร่วมมือ จากสถานศึกษาภาครัฐ จำนวนทั้งสิ้น 433 แห่ง เข้าร่วมประชุมสร้างการรับรู้การขับเคลื่อนนโยบายการจัดการอาชีวศึกษาเชื่อมโยงกับคณะกรรมการขับเคลื่อนการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีระหว่างภาครัฐและเอกชน (Public – Private – Partnership : PPP) ระดับพื้นที่ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ณ ห้องประชุม 5 ชั้น 1 สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา และผ่านการประชุมทางไกล (Video Conference) มีสาระสำคัญ
ดังนี้
1.การขับเคลื่อนการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี โดยการแสวงหาความร่วมมือจากภาคประกอบการ
2. แนวทางการดำเนินงานการแสวงหาความร่วมมือจากภาคประกอบการ เพื่อสนับสนุนคณะกรรมการขับเคลื่อนการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีภาครัฐและเอกชน(Public – Private – Partnership : PPP) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567
3.ข้อเสนอแนะแนวทางการขับเคลื่อนการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี ระหว่างภาครัฐและเอกชน (Public – Private – Partnership : PPP)
อาษา/ปรีญาภรณ์/ผู้สื่อข่าวประจำจังหวัดฉะเชิงเทรา
รวมใจสร้างบุญใหญ่! กฐินสามัคคีวัดลูกแก ชาวกาญจน์ร่วมถวายปัจจัยกว่า 1.32 ล้าน
กาญจนานุเคราะห์เปิดบ้านต้อนรับรอง ผอ.คนใหม่ พร้อมภาคีเครือข่ายร่วมแสดงความยินดีคับคั่ง
ไม่ทอดทิ้งประชาชน! ตำรวจภาค 7 ผนึกกำลังตำรวจเมืองกาญจน์–ลูกแก มอบถุงยังชีพ 104 ชุด ช่วยผู้ประสบภัยน้ำท่วม
เตรียมพบกับงานประกาศรางวัลเกียรติคุณของคนบันเทิงและบุคคลต้นแบบ ผู้ทรงคุณค่าแห่งสังคมไทย “สยามมาลัยกร”
ศธจ.กาญจนบุรี ร่วมประชุม อ.ก.ค.ศ. เขต 4 ครั้งที่ 12/2569 เดินหน้าบริหารงานบุคคลทางการศึกษา
มรภ.กาญจนบุรี ผนึก อบจ.กาญจนบุรี บูรณาการพลังการศึกษาเพื่อพัฒนาท้องถิ่น