สพฐ. หนุน เขตพื้นที่ เคลื่อนคุณภาพการศึกษามาตรฐานสากล อย่างต่อเนื่อง ยกความฉลาดรู้สู่มาตรฐานสากล

วันที่ 22 กรกฎาคม 2568 นางเกศทิพย์ ศุภวานิช รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้ร่วมทักทายและให้กำลังใจผู้เข้าร่วมการอบรมเชิงปฏิบัติการ “การยกระดับคุณภาพการศึกษาตามแนวทาง PISA” ตามโครงการยกระดับคุณภาพการศึกษาตามแนวทางการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) ปีการศึกษา 2568 สพป.สมุทรปราการ เขต 2 ผ่านระบบออนไลน์ โดยมี ดร.กนิษฐา ทองเลิศ ผอ.สพป.สมุทรปราการ เขต 2 พร้อมด้วยคณะผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ สพป.สมุทรปราการ เขต 2 ผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัด สพป.สมุทรปราการ เขต 2 จำนวน 71 โรงเรียน รวมจำนวน 105 คน เข้าร่วม

การประชุมดังกล่าว จัดขึ้นเพื่อพัฒนาศักยภาพผู้บริหารสถานศึกษา ให้มีความรู้ความเข้าใจและสามารถประยุกต์ใช้แนวทางการประเมินตามกรอบ PISA ในการจัดการศึกษา ตลอดจนเสริมสร้างความสามารถในการนำระบบ DLTV รูปแบบใหม่ (NEW DLTV) ไปใช้บริหารจัดการการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยมีวิทยากรพิเศษ ได้แก่ ดร.กอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ สพม.ปทุมธานี และนายพิชิต ขำดี ศึกษานิเทศก์ชำนาญการ ปฏิบัติหน้าที่ผู้อำนวยการกลุ่มส่งเสริมการศึกษาทางไกลฯ สพป.พระนครศรีอยุธยา เขต 1 มาร่วมให้ความรู้แก่ผู้เข้าร่วมประชุมในครั้งนี้ด้วย

โอกาสนี้ นางเกศทิพย์ ศุภวานิช กล่าวว่า ภายใต้การขับเคลื่อนตามนโยบายของอดีตรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (พล.ต.อ.เพิ่มพูน ชิดชอบ) และ เลขาธิการ กพฐ. ว่าที่ร้อยตรี ธนุ วงษ์จินดา ที่ให้ความสำคัญในการดำเนินการและติดตามการขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการศึกษาตามแนวทาง PISA เน้นย้ำให้การพัฒนาผู้เรียนไทยก้าวทันโลก และให้ความสำคัญกับการพัฒนาทักษะชีวิต ทักษะการคิด ให้คุณภาพการศึกษาเกิดขึ้นกับผู้เรียนทุกคน และในปัจจุบัน ศ.ดร.นฤมล ภิญโญสินวัฒน์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ประกาศเจตนารมณ์ดำเนินการต่อเนื่อง และได้สานต่อเจตนารมณ์อย่างเข้มแข็ง เพื่อให้นักเรียนทุกคนไม่หยุดการพัฒนา ได้รับการดูแล และเติบโตด้วยคุณภาพ อีกทั้งยังให้ความสำคัญกับการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ซึ่งเป็นพื้นฐานการคิดที่สำคัญ ส่งผลให้การขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการศึกษาตามแนวทาง PISA เป็นการเติมเต็มการจัดการศึกษาภายในห้องเรียน โดยศักยภาพของผู้นำเขตพื้นที่การศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครู และศึกษานิเทศก์ ผู้มีกลไกหลักร่วมขับเคลื่อนนโยบายสู่การปฏิบัติ ลงสู่ห้องเรียนทุกห้องเรียน นับว่าเป็นการสร้างคน ปลูกฝังกระบวนการคิด วิเคราะห์ จนเกิดคุณภาพการศึกษา และผู้เรียนได้รับประโยชน์สูงสุดอย่างแท้จริง

สิ่งสำคัญ คือ เด็กนักเรียนทุกคน ต้องได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึง รวมถึงโอกาสในการได้รับการฝึกฝนกระบวนการคิด วิเคราะห์ นำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ เกิดเป็นทักษะ Literacy ที่ติดตัวเด็กไปในอนาคต ทางด้าน ผอ.เขตพื้นที่การศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน ต้องสร้างกระบวนการ แนวทางการฝึกฝนให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิด อย่างมีเหตุมีผล มีการใช้สติไตร่ตรอง เกิดสติปัญหา และทำในสิ่งที่เป็นประโยชน์ ภายใต้กระบวนการจัดการเรียนรู้ Active learning ซึ่งจะเป็นกิจกรรมการส่งเสริมการเรียนรู้ให้เด็กได้รับความรู้ เป็นไปตามสมรรถนะหลักที่สำคัญ และมีพฤติกรรมที่ดี ที่เรียกว่าคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนเป็นไปตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานฯ ซึ่งทั้ง 3 ส่วนนี้ เราทุกคนต้องร่วมกันขับเคลื่อนและทำอย่างเต็มที่ จะทำให้เราได้เด็ก ได้ผู้เรียนที่ดี มีความพร้อมทุก ๆ ด้าน มีภูมิคุ้มกันติดตัว สามารถดำรงชีวิตได้อย่างมีความสุข

“ขอบคุณ ผอ.สพป.สมุทรปราการ เขต 2 และขอบคุณทุก ๆ คนที่ร่วมกันเป็นเครือข่ายที่เข้มแข็งเติมทุกด้านให้นักเรียนมีความพร้อมอย่างมีประสิทธิภาพภายใต้ระยะเวลาที่มี ภายใต้ข้อจำกัดต่าง ๆ ของพื้นที่ เราทุกคนต้องวิเคราะห์และปลดรั้วโรงเรียนเพื่อเติมจุดเด่นในการพัฒนาซึ่งกันและกัน จากการประชุมติดตามทุก 2 สัปดาห์ จนครั้งที่ 30 ทำให้เห็นความทุ่มเท ความมุ่งมุ่นตั้งใจของผู้นำเขตพื้นที่การศึกษาทุกเขต และความร่วมมือของทุก ๆ คน กลายเป็นกลไกที่ขับเคลื่อนสร้างองค์ประกอบในการพัฒนานักเรียนสามารถเป็นตัวแทนการพัฒนาได้ นักเรียนมีความพร้อมเป็นตัวแทนของประเทศ และพร้อมที่จะนำพาระบบการศึกษาของประเทศไปข้างหน้าได้อย่างแท้จริง” รองเลขาธิการ กพฐ. กล่าว